Somos un grupo de cinco estudiantes de informática en la escuela técnica 14 que busca enseñar a jóvenes de escuelas secundarias sobre reanimación cardiopulmonar y primeros auxilios en caso de cualquier incidente dentro o fuera del ámbito escolar
Con el fin de enseñar a los estudiantes de secundaria a realizar RCP de manera práctica, hemos desarrollado un muñeco de aprendizaje interactivo. Este involucra a los estudiantes en la práctica de compresiones torácicas y respiración asistida. La estructura y los materiales del muñeco proporcionarán resistencia al pecho a fin de emular la resistencia del pecho humano. Al usar sensores internos, el muñeco mide la profundidad y el ritmo de las compresiones para evaluar la técnica de los estudiantes. Además, en el futuro, planeamos presentar una aplicación que guíe a los estudiantes durante la ejecución. La aplicación dará instrucciones visuales y auditivas a los estudiantes, así como evaluará la precisión de cada maniobra. Una lectura adicional les proporcionará instrucciones para la técnica adecuada y les permitirá perfeccionarla en la práctica. Por lo tanto, la combinación de un muñeco físico y retroalimentación digital proporcionará a los estudiantes una experiencia de aprendizaje interactiva y mejorará a los jóvenes para saber cómo responder si es necesario hacerlo.